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医学类高职高专写作教学存在的问题及对策

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摘要 医学类高职高专培养体系中对写作教学的不重视,教学方法、训练模式简单化,导致教学效果不好,培养的人才整体能力不强。为此,必须提高认识,构建均衡的人才培养体系;提高写作教学水平,建立创新型师资队伍;改进教学方法,因人施教,分类推进;创新教学模式,拓宽写作教学的空间,努力提高写作教学的质量和效率。
作者 刘洋
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第29期127-128,共2页 Education and Vocation
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