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德国职业教育师资培养模式对广西职业教育师资培养的启示 被引量:3

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摘要 文章在分析德国职业教育师资培养模式的情况及特点的基础上,结合广西的实际情况,从充分利用高校扩大培养职业教育师资、逐步推行职业教育教师资格制度、完善职业教育师资培训制度等方面,探讨了广西职业教育师资培养的问题。
作者 韦艳玲
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第29期180-181,共2页 Education and Vocation
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“中德合作职教师资培养的‘同济模式’在我区职师培养中的应用研究”的阶段性成果之一
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参考文献4

二级参考文献9

共引文献114

同被引文献35

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引证文献3

二级引证文献8

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