期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何应对打小报告的学生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
很少有像打小报告这样的事情更让教师恼火的了。当一个学生告诉你“我不得不按照你所说的去做”,或者“你不知道如何教书”,这些话真的挑战了人们的耐心,甚至把脾气最好的老师的神经都拉紧了。学生用一种无所谓的样子对老师说话,更有甚者,老师简直无法掌握自己的课堂情况,并且在别的学生眼里也变得很“掉价”。这种对老师的不敬变成一个很严重的问题,如果别的学生也开始效仿这种学生的做法,那么后果很严重。
作者
唐劲松
出处
《辽宁教育》
2008年第10期62-62,共1页
关键词
学生
小报
老师
教师
教书
耐心
脾气
课堂
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
被人误解的苦恼[J]
.学生·家长·社会(下),2012(5):95-95.
2
鲍利霞.
如何对待小学生“打小报告”[J]
.河南教育(基教版)(上),2006(03S):27-27.
被引量:1
3
夏菡.
爱“告状”的瑶瑶[J]
.父母必读,2003(3):55-56.
4
倪博轩.
当“贪吃虫”遇到“告状鬼”[J]
.小学时代(妙笔作文),2013(9):12-15.
5
邱雯.
如何看待幼儿的告状行为[J]
.家庭教育(幼儿版),2016,0(1):60-61.
6
刘雨星,曹缙.
我的同桌李讨厌[J]
.学语文之友(小学3-6年级),2013(11):38-38.
7
黄伟康.
保持嫩绿,一心生长[J]
.快乐阅读,2014,0(12):17-17.
8
心曲一解[J]
.演讲与口才(学生读本),2015(6):64-64.
9
帮帮你[J]
.课堂内外(初中版),2010(6):59-59.
10
赵学声.
“诚实”的孩子[J]
.中国校园文学(青春号),2008,0(2):69-72.
辽宁教育
2008年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部