让人性向善成为德育的价值预设

人性向善是一种价值预设，一种有待实践的理想。基于“人性本善”的价值预设，学校德育才能建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上，通过激活、发掘和弘扬学生潜能中积极、美好、善良的因素，充实学生的精神世界，引导学生选择有道德、有意思的生活方式。