在教学细节中体现目标意识

布鲁姆指出：“有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。”可见，明确教学目标，是实现有效教学的关键。一节阅读课由诸多教学细节组成，若教师能树立强烈的目标意识，并始终将这种意识坚定不移地渗透于教学的各个细节之中，就能摆脱费时低效的局面，打造出有效的阅读教学课堂。