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“解决问题”教学模式初探

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摘要 研究“解决问题”教学的模式,对提高“解决问题”教学的有效性具有重要意义。现结合平时的教学实践,谈谈自己的做法。
作者 郑爱珠
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2008年第10期51-51,61,共2页 Fujian Education
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