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培养观察能力 提高数学成绩
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摘要
观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。
作者
代永刚
机构地区
固始县第二中学
出处
《河南农业》
2008年第18期50-51,共2页
关键词
观察能力
数学成绩
培养
数学教学活动
数学关系式
心理现象
几何图形
事物
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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