理性的光芒：哈佛大学“核心课程”改革

哈佛大学“核心课程”是通识教育的典型代表，已经实施多年并积累了丰富的经验。本文追溯了哈佛大学“核心课程，，提出的历史，分析了其中所蕴含的理性思考，为我国高校的课程改革提供了一定的参考。