在学习中反思，在反思中成长——论反思性地理课堂的构建

提高学生的地理思维能力和学习对终身发展有用的地理是“新课标”最基本的理念。减负增效是素质教育和时代的客观需求。本文希望通过反思平台的创建和学生对学习方法的反思。提高学生的地理学习能力。