摘要
基于近两年来在四川藏族地区所进行的民主改革口述史调查的案例,本文试以贴近"当时-当地"社会场景的角度,在个人的人生与民主改革事件的纵横交错关系中,理解拥有"新思想"的"新人"的形塑过程,并指出"新社会"与"新人"的建构并非局限于抽象的意识形态,而是借助于一些辅助与表述记忆的"物"及其情感体验来具体呈现。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第6期16-20,共5页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)