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高校女教师职业倦怠研究
被引量：
23
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摘要
职业倦怠已成为教育领域的职业病。作为高等教育发展不断深化的大学教师群体中的女教师也无法回避这一问题。本文从实践和理论上探讨高校女教师职业倦怠问题及其相应对策,以期有助于从事高等教育的女教师提升工作投入程度,远离职业倦怠。
作者
苟亚春
机构地区
成都大学心理健康教育与研究中心
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第6期263-266,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词
高校
女教师
职业倦怠
应对策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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