任务型语言教学的实验研究——基于CALL环境

随着多媒体、网络技术的发展,计算机辅助语言教学(CALL)正逐步体现出传统教学无以比拟的优势。笔者将CALL与任务型教学相结合,开展了一学期的教学实验。实验结果证明:CALL环境下的任务型教学有效地提高了学习者的语言水平和运用语言的能力。本研究为计算机网络与外语课程的全面整合提供了一种参考。