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对实施先学后教教学模式的回眸被引量：1

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摘要先学后教的教学模式是指在新内容教学之前，由学生结合教师所发的预习提纲进行自主性学习后，教师再根据预习提纲的反馈情况进行有针对性的教学，并辅之以适当的练习．

作者黄彩仁翟洪亮

机构地区灌云高级中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2008年第10期43-45,共3页

关键词教学模式预习提纲自主性学习内容教学教师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2008年第10期

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