摘要
中考过后,有一部分学生进入了高中,由于家长对知识、技能的重视和其他方面因素的考虑,差不多其余的学生进入了职业学校进行继续教育。而这部分学生相对于升入高中的学生的素质要差一些,所以职业学校学生的学习、管理给老师带来的一定的难度。尽管老师精心备课,细心讲解,深入浅出,形象生动,但其教学效果还是打了折扣,原因是其中的部分学生厌学现象严重,这成了影响教学质量和教育目标不容忽视的因素。
出处
《科教文汇》
2008年第27期44-44,47,共2页
Journal of Science and Education