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试论新课改后高中历史教学的思考 被引量:2

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摘要 新课改后,新的历史教学形势发生了变化,这就要求高中历史老师采取新的教学方法,不仅让学生能学到知识,还能培养学生的创新思维能力。
作者 华国中
出处 《科教文汇》 2008年第27期157-157,共1页 Journal of Science and Education
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