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在阅读教学中加深体验的有效途径
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摘要
体验性作为现代学习方式的突出特征,在实际的学习活动中,它的表现之一是强调身体性参与,即用身体去经历,用心灵去感悟。表现之二是重视直接经验,即鼓励学生对文本自我解读,要求尊重学生的独特见解,使学习过程成为一个富有个性的过程。教师如何引导学生通过积极主动的思考问题和情感活动来加深理解和体验,使学生有所感悟,受到情感的熏陶,更好地理解文本内涵呢?
作者
周美娟
机构地区
江苏省溧阳市泓口小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2008年第10期10-11,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
阅读教学
现代学习方式
尊重学生
情感活动
文本内涵
学习活动
直接经验
学习过程
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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云南教育(小学教师)
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