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“生活中的比”课堂实录及评析

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摘要 教学内容: 义务教育课程标准实验教材北师大版数学六年级上册第48~50页。 教学目标: 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.认识比的各部分名称,能正确读写比。
出处 《云南教育(小学教师)》 2008年第10期38-39,共2页 Journal of Yunnan Education
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