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北京课改效果显著 超九成教师能力提高 六成教师认为课改后负担加重
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摘要
日前,北京市义务教育课程改革回顾与反思系列研讨会在石景山实验小学举行。研讨会上石景山区教育科学研究所的一份报告在对该区小学教师调查后认为.九成以上的教师认为经过课改在能力等方面有了进步,但也有六成以上的教师感到负担明显加重。与会专家表示,经过六年改革,北京课改已经从理念上的更新体现到教学行为上,教师也是教学问题的研究者。
出处
《云南教育(小学教师)》
2008年第10期41-41,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
教师能力
北京市
课改
负担
教育科学研究所
实验小学
课程改革
石景山区
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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云南教育(小学教师)
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