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先秦儒家学习理论初探
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摘要
首先.先秦儒家强调学习是把修养主体精神之外的人性转化为修养主体自身的精神。所以孔子说:“古之学者为己。今之学者为人也。”苟子也认为如此,“古之学者为己.今之学者为人,君子之学也.以美其身,小人之学也,以为禽犊”,修养主体经过学习使自身成为一个真正的人,而不是为了取悦于世。所以学习主要是把外在的人性转化为修养主体的精神。
作者
郑淑媛
苏红
机构地区
渤海大学政法学院
渤海大学附属中学
出处
《教育科学文摘》
2008年第4期55-56,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
学习理论
先秦儒家
主体精神
修养
学者
自身
人性
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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