高中课改中的学分认定功能扩大化

一、学分认定工作中的功能扩大化 在新一轮高中课程改革中，学分认定与学分管理无疑是一大亮点。它实现了高中课程的多样性、基础性、时代性和选择性的统一，指向了一种更具弹性的课程管理制度的发展新方向。但是，方向不等同于路径，学分认定也不等同于学分制，面对高中课改给学校改革创新带来的契机，许多高中学校纷纷挖掘学分认定中可能具有的制度资源，从而将原有的课程功能扩大化。