评估创新：探访北京校外学习中心评估——一次有创新意义的全面评估

今年上半年进行的北京市校外学习中心评估，是第一次在教育部指导下对校外学习中心进行的评估，因此十分引人关注。这次评估不仅有力地促进了学习中心的建设，也因其对评估指标体系实事求是的修正，以及评估方法的高效廉洁，具有了创新的意义。