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小毯子和怕高
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摘要
新生人园后,家长会有很多的担心,因此会主动向老师提供孩子的一些情况,希望老师接受并认可幼儿某些行为.让孩子能像在家里一样拥有自己的行为习惯。家长的担心不无道理,但作为教师,要考虑孩子的这些行为本身是否真的是出于孩子的需要,这些行为是需要保护还是纠正。
作者
赵娜
机构地区
无锡市峰影幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2008年第10期33-33,共1页
Early Education
关键词
行为习惯
家长会
孩子
老师
新生
教师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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2008年 第10期
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