从当前中医教育现状谈中医特色教材的编写思路

对目前中医教育的状况进行了一些思考,认为许多学生学习兴趣难以调动,理论实践结合不够,教学环节存在脱节。并指出现行教材中的一些不足之处:知识点没有增加,书本却越来越厚;个人学术观点纳入了教材;教材内容出现了重复、雷同等等。提出中医特色教材的编写思路:必须依据课程标准;必须因地制宜;必须开拓创新;必须夯实基础,强化多维。