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多元社会中学校德育的困境与抉择——基于价值多元化的探讨

The Difficulties and Choices of School Moral Education in Diversified Society——Discussion on the Value Diversification
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摘要 在多元社会中,学校德育正面临着前所未有的挑战与冲击。本文基于价值多元化的背景,以一种全新的视野审视学校德育,并提出了德育工作的若干建议:从求同转向求同存异;培养学生的主体道德人格,学会选择;回归生活世界走向对话。 In the diversified society, the school moral education is faced with greater challenges than ever. Discussing on the value diversification, the paper puts forward several suggestions from a new perspective: from seeking similarities to seeking similarities with the existence of differences; to cultivate the subjective moral personality of students; let students make decisions by themselves and go back to daily life for dialogues.
作者 俞静峰
出处 《浙江工商职业技术学院学报》 2008年第3期57-59,66,共4页 Journal of Zhejiang Business Technology Institute
关键词 多元社会 学校德育 价值多元化 diversified society school moral education value diversification
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参考文献1

  • 1[德]布伯·布伯(Buber,M·) 著,陈维纲.我与你[M]三联书店,1986.

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