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在实践中积极探索特殊教育规律
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摘要
一、从落实科学发展观看特殊教育科研的意义科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前,全国各行各业都在学习和贯彻落实科学发展观,作为特殊教育行业的从业人员,特殊教育教师也应努力树立和落实科学发展观,推动特殊教育发展,以适应社会全面、协调、可持续发展的要求。
作者
朴永馨
机构地区
北京师范大学
出处
《现代特殊教育》
2008年第9期5-7,共3页
Modern Special Education
关键词
教育规律
科学发展观
中国特色社会主义
实践
社会发展
马克思主义
可持续发展
教育科研
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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