摘要
随着近三十年的改革开放,社会主义市场经济体制在我国已基本建立,市场经济的等价交换、平等自愿、公平竞争.、优胜劣汰、利润最大化等法则必然内生出个人本位、利己主义、享乐主义等多元价值观念,因此势必挑战计划经济体制下的集体主义、奉献社会、为人民服务等传统的一元价值观念。又由于我国正处于社会转型期,市场竞争机制尚待健全,利益分配机制和一系列监督机制还处于完善中,因此非公平竞争、非合理分配、贫富差距较大等现象在一定范围仍将存在。这一社会现实进一步拉大了人们对集体主义、奉献社会、为人民服务等一元价值观念的认同感,给社会主义德育任务的实现提出了挑战。本文通过理论分析,指出走出德育任务实现困境的策略。
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第9期80-80,82,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance