摘要
外语教学的根本目的是培养具有不同文化背景的人们进行交际。随着教学理论的不断发展,教学方法也不断得到发展,交际教学法就是其中的一种。要想成功的用目的语进行交际,仅仅掌握语言知识是不够的,学习者还需要了解目的语的文化。本文通过对语言、交际和文化三者之间关系的阐述来说明文化在外语教学中的重要地位,并结合前人的研究成果为我国外语教学中的文化教学提供几点建议。
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第9期138-139,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance