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对几种儿童学习方式的思考与辨析
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摘要
机械学习与接受学习、探究学习与发现学习、研究性学习是几种重要的儿童学习方式。这些提法在本质上不尽相同,又有相通的方面,容易使教育工作者、研究者产生混淆。在概念层面上对其做辨析和澄清,有助于教师有效地组织教育教学,也有助于教育理论工作者、研究者进行更深入的研究和探讨。
作者
苏伟
机构地区
青岛大学师范学院学前教育系
出处
《青岛大学师范学院学报》
2008年第3期125-128,共4页
Journal of Teachers College Qingdao University
关键词
学习方式
儿童学习
发现学习
探究学习
研究性学习
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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