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给学生一个多姿多彩的课堂
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摘要
“把语文还给语文”,这是著名语文教育家顾黄初教授在《科学与人文的语文教育》座谈会上讲过的一句话,是顾老对课堂教学层面语文脱离本位现象的忧虑及拷问,提醒我们应回归语文的本真,用学语文的视角去解读文本,创设种种教学情境,用“语文”的方式教出浓浓的语文味儿来。那么.我们应该给学生一个什么样的语文课堂?
作者
肖之凤
机构地区
江苏如皋市如城镇城东小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第10期18-18,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文课堂
学生
语文教育家
科学与人文
教学层面
解读文本
教学情境
座谈会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第10期
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