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让古诗词教学充满诗情画意
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摘要
古诗词教学历来是阅读教学的一大难点,由于古诗词内容的时空跨度太大,加之学生的阅历不深,很难与诗人心同此情、意同此景。叶圣陶先生曾经说过:“诗歌的讲授,重在陶冶性情,扩展意象。”由此可见,古诗词教学,一定要将学生领入诗的意境,体验诗人的感情,让古诗词教学充满诗情画意。
作者
叶赛红
机构地区
浙江衢州市衢江区樟潭小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第10期46-46,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
古诗词教学
诗情画意
阅读教学
时空跨度
陶冶性情
叶圣陶
学生
讲授
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第10期
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