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让真情在学生作文中自然流露——浅淡小学作文教学的有效性
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摘要
许多小学生一提起写作文就感到头痛,对着作文题目愁眉苦睑,不知如何下笔。为何会出现以上的这种局面呢?究其原因,是学生缺乏表达的欲望。要改变这种状况.就必须培养学生学会从生活中去挖掘写作素材,使作文教学朝着激起学生表达欲望的方向发展,让学生易于动笔,乐于表达,最终写出真情实感。
作者
刘利霞
机构地区
江苏如皋市白蒲镇新姚小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第10期94-94,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学作文教学
学生作文
真情实感
有效性
表达欲望
作文题目
写作素材
小学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第10期
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