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让学生在自主探索中学会学习和创造——一节小学数学课的启示

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摘要小学数学教学在培养具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神和个性鲜明、各具特色的人才方面担负着重要的责任。那么，数学课堂教学如何才能成为学生主动探索和积极创造的过程呢？听了一节小学数学课，深受启发。下面是这节课的教学实录：

作者江兆凤

机构地区广西贺州市教育局教科所

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第10期139-139,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学数学教学数学课堂教学学会学习学生自主实事求是科学精神勇于创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第10期

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