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抓住“好奇” 体会“三心”——《珍珠鸟》教学片断及反思

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摘要【案例】人教版课标本第九册《珍珠鸟》师：珍珠鸟由胆小变成胆大，是什么原因？生：是因为作者对小鸟的爱。师：爱是作者对小鸟的一种情感，那么这种情感是通过作者的哪些行为表现出来的呢？请默读课文，找到作者爱小鸟的行为的句子。

作者陈红梅

机构地区浙江衢州市柯城区鹿鸣小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第10期146-146,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词《珍珠鸟》教学片断好奇行为表现作者人教版情感课文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第10期

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