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捕捉亮点多报“喜”
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摘要
市场经济条件下的民工大潮,卷来的是一大批留守儿童。这无疑给我们教育工作者带来了一场新的挑战。身为一所寄宿制学校的班主任老师,面临这一挑战,又该如同应对呢?这是值得我不断深思和探索的问题。
作者
徐泽川
机构地区
安徽望江县古炉中心学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第10期211-211,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
市场经济条件
教育工作者
寄宿制学校
留守儿童
班主任
老师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第10期
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