期刊文献+

美国合作教育的典范——辛辛那提大学职业实践计划 被引量:7

The Apotheosis of American Cooperative Education: Professional Practice Program of Cincinnati University of America
下载PDF
导出
摘要 合作教育是美国高校通过职业实践以提高学生综合能力的一条有效途径,也是当今世界各国高等教育积极倡导的一种教育模式。美国辛辛那提大学是合作教育的发源地,在合作教育方面取得了成功经验。文章阐述了美国辛辛那提大学的合作教育——职业实践计划的内容和做法,学习和借鉴该经验,有利于推进中国高等教育的改革。 Cooperative education is one of the approaches to enhancing students' comprehensive competence by means of professional practice program and it is a worldwide advocated education model as well. As cradle of cooperative education, university of Cincinnati has achieved a lot of successful experience. The paper expatiates upon the cooperative education of university of Cincinnati, namely professional practice program that deserves study and use for reference in order to advance China' s reform of higher education.
出处 《高等建筑教育》 2008年第4期9-12,共4页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
关键词 合作教育 职业实践计划 高等教育 cooperative education professional practice program higher education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1李世蓉 廖奇云 洪红.重庆市国际项目经理职业资格标准[M].北京:中国建筑工业出版社,2004..
  • 2廖奇云.基于业绩的国际项目经理能力综合评价[J].建筑经济,2004国际会议专刊,2004,5:203-210.

共引文献23

同被引文献85

二级引证文献54

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部