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学校管理中的“尖子教师效应”
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摘要
在学校管理中,重视尖子教师的选拔与培养,将有助于建设一个富有活力的教师集体,促进教师队伍整体素质的提高,这就是“尖子教师效应”。
作者
陈瑞昌
机构地区
江苏教育报刊社《初中生世界》编辑部
出处
《江苏教育》
2008年第13期56-57,共2页
关键词
学校管理
教师
队伍整体素质
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
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