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Blog克服教师职业发展惰性浅析

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摘要 在分析教师职业惰性产生原因的基础上,从3个方面探讨教师利用Blog克服职业惰性,促进自我发展的功效,即它不仅可提供学术性知识,又可提供师范性知识;它能够提供环境支持,激发学习动机,增强教师创新意识;它可以促进反思,增强教师教育教学感情投入。
出处 《中国教育技术装备》 2008年第19期14-16,共3页 China Educational Technology & Equipment
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