郭沫若诗歌研究的时代性特征分析——以《女神》研究为中心

依据关注话题和价值取向的不同,《女神》的研究可以划分为三个具体的阶段:1921—1949年为第一阶段;1949—1978年为第二阶段;1978—现在为第三阶段。无论哪个阶段,人们的研究都显现出了某种非常浓烈的历史意味,亦即鲜明的时代性特征。不同的时代,生活不同,价值标准不同,人们对于《女神》并及郭沫若诗歌的看法也便极为不同。这种不同是文学时代性的别一种富有意味的表现,同时也是郭沫若研究不成熟、缺乏应有的学术自觉性和理性的一种典型表现。