体育课程与教学改革的反思与困惑

以我国基础教育课程改革为背景的体育课程与教学改革已经经历七个年头，从当前的情况看，改革似乎走到了一个十字路口：七年的改革进展如何，成效如何，是否需要进行修正，改革的下一步如何进行？改革七年，大浪淘沙，究竟留下多少有价值的应该始终坚持的“金子”；改革七年，泥沙俱下，又有多少阻碍改革的“沙子”需要在新的改革浪潮中荡涤。在新一轮改革即将到来之际，对这些问题进行回顾和反思十分重要。