“解决问题的策略”教学策略例谈

本单元教学用替换和假设的策略解决简单的教学的实际问题，这部分安排了两课时。从教学实践来看．本单元的教学重点和难点，一是让学生学会用替换和假设的策略理解题意、分析数量关系，能根据问题的特点确定合理的解题步骤，并相应地解决问题；二是让学生在运用策略解决问题的过程中，感受替换和假设的策略意义。下面将结合教学片段，具体阐述抓住重点、突破难点的教学策略。