期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

是“和盘托出”，还是“相机授予”?——“认识平行线”的教学实践与反思

下载PDF

导出

摘要日前，在我校的教研组活动中，一位教师执教了“认识平行线”一课，教者通过引导学生观察生活中的平行现象，抽象出平行线，来帮助学生初步建立平行线的概念，但对“平行线的画法”这一环节的教学，引起了我深深的思考。现将这一环节的教学片段简述如下：

作者张大冬

机构地区江苏省淮安市新安小学

出处《江苏教育》 2008年第18期45-47,共3页

关键词教学实践平行线相机引导学生教研组活动观察生活教学片段执教

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1罗芳.“垂直与平行”教学设计(三)[J].湖南教育（数学教师）,2007(7):32-32.
2孙生富.物理习题教学相遇中的平行现象[J].中学物理（初中版）,2004,22(02M):4-6.
3张彦军.平行现象在短文改错中的应用[J].语数外学习（高中版）,2002(6):49-50.
4李小红.“垂直与平行”教学设计(一)[J].湖南教育（数学教师）,2007(7):29-30.
5刘志勇.“平行”教学设计——数学七年级上册第四章第5课时[J].中小学数学（初中版）,2012(6):17-19.
6董国良（执教）,金雪根（评析）.“垂直与平行”课堂实录及评析[J].中小学数学（小学版）,2011(11):38-41.
7邱七妹.“垂直与平行”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2015,0(6):29-31.
8黄杏丽,李国良.《垂直与平行》教学设计与点评[J].新教育（海南）,2013(6):68-69.
9山吉庆.英语平行现象在短文改错中的应用[J].中小学教材教学（小学版）,2000(12):27-27.
10张文明.生活中的平行现象举隅[J].初中生世界（七年级）,2015,0(2):52-53.

江苏教育

2008年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部