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校本培训中存在的问题及对策
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摘要
校本培训在推进课程改革、促进教师专业发展方面发挥了重要的作用。但是随着课程改革的深入实施,校本培训模式似乎进入了高原期。反思走过的历程,我们深刻认识到,必须客观分析现状,查找校本培训实施中的问题,探索解决问题的途径,逐步建立符合教师实际、利于教师发展的校本培训机制。
作者
马丽娜
机构地区
石嘴山市师资培训中心
出处
《宁夏教育》
2008年第10期13-14,共2页
Ningxia Education
关键词
校本培训模式
教师专业发展
课程改革
教师发展
高原期
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
2008年 第10期
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