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谈初中英语书面表达的教学方法与技巧
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摘要
书面表达是中学英语教学的重要内容之一,是中考试卷的重要组成部分,也是检测学生综合运用语言能力的手段之一。然而,不少考生对此没有足够的重视,再加上语言环境匮乏,习惯用汉语方式造句,往往会出现表述不准确、书写不规范、语不成句、内容空洞、谋篇布局不尽合理、上下文衔接过渡不自然,缺乏系统的、循序渐进的写作基本功训练等一系列不规范的写作现象。鉴于以上原因,教师课堂上的方法指导、技巧点拨就显得尤为重要。
作者
梁红艳
机构地区
银川市兴庆区满春中学
出处
《宁夏教育》
2008年第10期56-57,共2页
Ningxia Education
关键词
英语书面表达
教学方法
初中
中学英语教学
运用语言能力
写作现象
基本功训练
中考试卷
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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宁夏教育
2008年 第10期
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