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中学生逻辑思维能力的培养策略
被引量:
2
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摘要
逻辑思维是指在感性认识的基础上,运用概念、判断、推理等思维方式,对客观世界间接、概括的反映过程。逻辑思维历来被认为是人类最主要的一种思维类型。本文结合着中学阶段的教学特点,试图对中学生逻辑思维能力的具体培养策略略谈一二。
作者
李丽
机构地区
山东政法学院哲学与人文科学系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第18期54-55,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
逻辑思维能力
培养策略
中学生
感性认识
思维方式
客观世界
思维类型
教学特点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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