期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
牵着蜗牛散步
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小赵是我的学生,虽然性子比较急,但这并不妨碍她三年前成为一名农村小学的教师。 初为人师的她,怀着对教育的无比热爱和“俯首甘为孺子牛”的热情.坚信用自己的爱教育学生、改变学生。也许就像歌里唱的那样“相爱容易,相处太难”,第二年的她便遇到留守学生——叶智阳。
作者
鲍晓树
机构地区
安徽无为县绣溪小学
出处
《小学教学(数学版)》
2008年第10期50-50,共1页
Primary School Teaching
关键词
蜗牛
散步
农村小学
学生
教育
教师
人师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
S966.283 [农业科学—水产养殖]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨青.
等待中成长——小学生自理能力养成个案分析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(7):154-154.
2
傅望华.
妙喻连珠 美不胜收——赏析“连环配套喻”[J]
.中学教与学,2002(8):8-9.
3
胡新发.
名家谈“牛”[J]
.语文月刊,1997,0(4):47-48.
4
傅望华.
别具一格 意趣盎然——例析“连环配套喻”[J]
.语数外学习(初中版),2004(11):18-19.
5
霍达.
中国名人名言集萃[J]
.英语辅导(高中年级),2001(2):21-21.
6
时光.
俯首甘为孺子牛——辅导员工作经验浅谈[J]
.改革与开放,2011(5X):157-157.
被引量:1
7
邢峰.
浅析历史教学中的情感教育[J]
.考试(新语文),2014(1):48-49.
8
霍同长.
《目送》:让我们的生命多一些感动[J]
.教育文汇,2015,0(16):36-36.
9
傅望华.
别具一格 意趣盎然——“连环配套喻”赏析[J]
.中学教与学,2007(11):13-14.
10
黄戎.
我眼中的爸爸[J]
.家庭教育(中小学版),2008(7):28-28.
小学教学(数学版)
2008年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部