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多管齐下 提升网络教研的实效
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摘要
当我们走进网络,当我们与国内的教育专家零距离接触,当我们与异地教师真挚坦诚地交流,当我们发布日志传递心得,当我们辨析、质疑、深入思考,当我们体验着现代信息技术与常规教研工作整合带来的惊喜……我能够切身感受到是网络教育帮助我们教师驶上专业化成长的“高速公路”。
作者
杜金华
机构地区
江苏连云港外国语学校
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008年第10期52-53,共2页
关键词
网络教研
现代信息技术
专业化成长
教育专家
高速公路
网络教育
教研工作
零距离
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G202 [文化科学—传播学]
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中小学信息技术教育
2008年 第10期
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