一次对农村教师的教育技术能力调查

2005年5月，旨在促进教师专业发展、提高中小学教师教育技术能力水平的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”拉开帷幕。在计划推进过程中，各地区提出了一些共性的问题，如大规模培训工作应该怎样做，农村教师教育技术能力如何培养等。为解决以上问题，沈阳师范大学和辽宁省电化教育馆联合对辽宁省农村学校教师的教育技术能力情况进行了一次调查。