摘要
远程教育工程是一项系统工程——设施设备安装到位并正常使用是基础，资源应用是关键，项目管理是保障。为了加强项目管理，重庆市教委制定了若干管理规范的制度和记录表册，各区县建立了相应的技术支持服务体系，对项目学校提出了明确的管理要求，但管理效果仍不尽人意：个别学校管理不规范，各种管理表册的填写存在问题；管理手段单一，效率低，可信度差；难以详细了解学校管理、应用的具体情况，无法对学校的实施情况进行准确的评估，激励机制难以建立；完小以上项目学校近百所，管理的工作量大，管理的时效性无法保障，服务质量也难以令人满意；浪费纸张，管理成本增加，加重了管理教师的负担。
