教育研究要增强问题意识

解决问题是科学研究的目的,但教育研究的问题意识并非十分突出,对于要解决什么问题,怎样解决问题强调不足。教育研究应当增强社会责任,找准问题,实事求是地揭示规律,同时改进学风,加强跨学科多学科协同的基础理论研究,为社会进步作出应有努力。否则,教育学科的学科地位令人堪忧。