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小乐器走进音乐课堂 大势所趋,势在必行——谈“口琴”教学的优势 被引量:2

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摘要 随着《音乐课程标准》的颁布实施,演奏教学成为了小学音乐课程的教学亮点,一批适合小学生演奏、学习的小乐器走进了音乐课堂,满足了学生技能学习的要求,这使得学校的特色得以突出,教师的专业得以发挥,学生的需求得以实现,课堂教学得以升华。
作者 余新玲
机构地区 新疆
出处 《中小学音乐教育》 2008年第10期21-22,共2页 The Education of Music
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